Aide à la recherche   Requête : concept de probabilit

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Reponses 121 à 140

121	1998 Repères-IREM. N° 32. p. 5-24. Approche épistémologique et diverses conceptions de la probabilité.
122	1997 Enseigner les probabilités au lycée.
123	1997 Enseigner les probabilités au lycée. A propos de la définition de la probabilité. p.139-166
124	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Comment les élèves de terminale perçoivent les concepts d'expérience aléatoire, d'événement et de probabilité. p. 67-69.
125	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Les probabilités au tournant du XVIIIe siècle. p. 105-130
126	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Notion d'expérience aléatoire. Vocabulaire et modèle probabiliste. p. 85-92
127	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Quelques hypothèses sur les difficultés rencontrées dans l'enseignement des probabilités. p. 215-223.
128	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Utilisation des arbres dans l'enseignement des probabilités. p. 225-238.
129	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Utilisation pédagogique d'un logiciel de statistique. p. 375-379.
130	1997 Les Maths en collège et en lycée. L'enseignement des statistiques et des probabilités. Remarques épistémologiques et didactiques. p. 254-273.
131	1996 Des difficultés d'enseigner le hasard et les probabilités.
132	1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques.
133	1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Introduction fréquentiste au calcul des probabilités dans les programmes français pour les 16/18 ans. p. 89-108.
134	1996 L'Ouvert. N° 83.
135	1996 L'Ouvert. N° 83. p. 19-22. Du hasard et de la chance.
136	1996 Maths pour tous. T. 5. Les Maths et la Plume. V. 1.
137	1996 Une activité probabiliste au collège.
138	1994 Enseigner les probabilités en classe de terminale.
139	1994 Repères-IREM. N° 14.
140	1994 Repères-IREM. N° 14. p. 69-104. L'enseignement du calcul des probabilités dans le second degré.